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FORMACIÓN ATEX NIVEL 1

EJECUTAR ACCIONES EN ZONA ATEX

Formación ATEX nivel 1: esencial para trabajar de forma segura en entornos potencialmente explosivos

La formación ATEX nivel 1 está dirigida a profesionales técnicos llamados a trabajar en instalaciones eléctricas o no eléctricas que deben operar en ambientes potencialmente explosivos y que requieren el uso de sistemas de protección adecuados. Esta formación les permite comprender los riesgos asociados a estos entornos y poner en marcha las medidas necesarias para garantizar la seguridad de los trabajadores y de las instalaciones.
NIVEL 1

LOS OBJETIVOS EDUCATIVOS DE LA FORMACIÓN DEL NIVEL 1

  1. Evalúa el impacto de las regulaciones en tu organización: Es importante comprender los requisitos regulatorios para la seguridad en ambientes explosivos, así como las obligaciones legales que tu organización debe cumplir. También es importante medir el impacto de estas regulaciones en su organización y asegurarse de que los procesos, procedimientos y equipos utilizados cumplan con estos requisitos.
  2. Identifique los riesgos en las diferentes Áreas con Peligro de Explosión: Para trabajar de forma segura en entornos potencialmente explosivos, es esencial comprender los riesgos asociados con cada área. Por lo tanto, es necesario identificar las zonas de riesgo de explosión y describir los riesgos específicos vinculados a cada zona.
  3. Preparar las intervenciones de los distintos actores en la zona de riesgo de explosión: trabajadores llamados Las personas que intervengan en entornos explosivos deben estar debidamente formadas y equipadas para minimizar el riesgo de explosión. Por lo tanto, es importante preparar las intervenciones de las distintas partes interesadas proporcionándoles los equipos de protección personal necesarios y dándoles las instrucciones de seguridad adecuadas.
  4. Hacer cumplir las instrucciones y procedimientos de seguridad específicos en relación con los riesgos de explosión: para minimizar los riesgos de explosión, es fundamental hacer cumplir estrictamente las instrucciones de seguridad y los procedimientos específicos asociados a cada zona de riesgo de explosión. También es importante vigilar constantemente el entorno para detectar cualquier alteración que pueda suponer un riesgo de explosión.
  5. Adapta tu comportamiento y prácticas profesionales al entorno ATEX: trabajar con seguridad En entornos potencialmente explosivos, es fundamental comprender y cumplir las normas de seguridad. Se trata de adaptar el comportamiento y las prácticas profesionales al entorno ATEX y respetar en todo momento las instrucciones de seguridad.

LAS ETAPAS DEL ENTRENAMIENTO

QUÉ ES UN ATEX

¿Cuáles son las sustancias inflamables más peligrosas? Comprender los riesgos y desafíos de un ATEX. ¿Cuándo podremos estar en presencia de un ATEX? ¿Cómo puede explotar un ATEX?

EL REGLAMENTO

Código del Trabajo: Obligación del empleador. Clasificación de Zonas ATEX (gases, vapores, nieblas y polvos) zonas 0-20, 1-21 y 2-22

DISPOSITIVOS UTILIZABLES EN ZONAS ATEX

Elección de materiales (categorías y niveles de protección según gas, vapor, líquido o polvo)Requisitos, privilegios entre categorías, zonas y modo de protección

MEDIDAS DE PROTECCIÓN, TÉCNICAS

Diseño de salas (compartimentación) y eventos de explosión.Dispositivos resistentes a la sobrepresión de explosión.Inertización.Métodos normalizados de protección eléctrica.Normas de construcción y mantenimiento de instalaciones eléctricas o no eléctricas en zonas Atex.Normas para la realización de trabajos con materiales o productos con riesgo de explosión.

MEDIDAS ORGANIZATIVAS

Normas de intervención en ATEX.Formación de las categorías de personal encargado de los trabajos u operaciones, trabajadores temporales, subcontratistas.Autorización para trabajar en una zona ATEX, permiso de incendio y responsabilidad de los trabajadores.Equipos de protección individual.Normas de señalización de las zonas e instalaciones ATEX y de los explosivos (legibilidad, etc.).

EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE Y LA PRÁCTICA (CUANDO SEA POSIBLE)

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